تفاصيل الوثيقة

نوع الوثيقة : رسالة جامعية 
عنوان الوثيقة :
واقع التقنيات المساندة لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة في غرف مصادر المدارس الابتدائية الحكومية بجدة
THE REALITY OF ASSISTIVE TECHNOLOGIES FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES IN READING AND WRITING IN RESOURCE ROOMS OF P PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN JEDDAH
 
الموضوع : كلية الاقتصاد المنزلي 
لغة الوثيقة : العربية 
المستخلص : هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توفر واستخدام معلمات صعوبات التعلم للتقنيات المساندة لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة في غرف مصادر المدارس الابتدائية الحكومية بجدة والتحديات التي تواجههن عند استخدامها، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتكوّنت عينة الدراسة باستخدام أسلوب الحصر الشامل من (59) معلمة من معلمات صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية الحكومية بجدة، وطبقت استبانة مكونة من جزأين: الأول يتضمن المعلومات الأوّلية لمعلمات صعوبات التعلم، والثاني يتكون من محورين، حيث يتضمن المحور الأول درجة توفر واستخدام التقنيات المتكوّن من (3) أبعاد: بُعد التقنيات المساندة لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة بشكل عام، والمتكوّن من (20) فقرة، وبُعد تقنيات القراءة بشكل خاصّ، والمتكوّن من (8) فقرات، وبُعد تقنيات الكتابة بشكل خاص، والمتكوّن من (9) فقرات، أمّا المحور الثاني فيتضمن تحديات استخدام هذه التقنيات؛ ويشمل (3) أبعاد أيضًا؛ وهي كالآتي: بُعد التحديات المتعلقة بكلٍّ مما يأتي (الإدارة المدرسية، معلمات صعوبات التعلم، الطالبات ذوات صعوبات التعلم)، حيث يشمل كل بعد (9) عبارات وسؤالًا مفتوحًا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنّ درجة توفر التقنيات المساندة لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة جاءت بدرجة متوسطة بنسبة (58%)، ودرجة استخدام كبيرة بنسبة (78%)، وفيما يختص بالتحديات فحصلت على درجة متوسطة من الاتفاق بنسبة (44%)، كما أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمّها: إعداد برنامج خاص بتوفير التجهيزات، يمكن للمعلمة من خلاله رفع التقنيات المطلوبة وصيانة الأجهزة عند الحاجة. 
المشرف : د. راندا محمد المغربي 
نوع الرسالة : رسالة ماجستير 
سنة النشر : 1440 هـ
2018 م 
تاريخ الاضافة على الموقع : Thursday, September 27, 2018 

الباحثون

اسم الباحث (عربي)اسم الباحث (انجليزي)نوع الباحثالمرتبة العلميةالبريد الالكتروني
رنيم سليمان بلعوصBaalous, Raneem Sulaimanباحثماجستير 

الملفات

اسم الملفالنوعالوصف
 43732.pdf pdf 

الرجوع إلى صفحة الأبحاث