تفاصيل الوثيقة نوع الوثيقة : بحث مدعم  عنوان الوثيقة : طرق ومواد لتقليل الأشعة السينية المرتدة Methods and materials to reduce the X-ray counter   لغة الوثيقة : العربية  المستخلص : تهدف هذه الدراسة إلى تحديد الأقسام المرغوبة وغير المرغوبة لدى طلاب كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الملك عبد العزيز من خلال الإحصائيات الرسمية للجامعة منذ أن بدأت الدراسة بهذه الأقسام وحتى عام 1413هـ / 1993م ، وتحديد الأسباب التي يمكن أن يعزى إليها ذلك ، سواء كانت أسباب أكاديمية تتعلق بالطلاب أو أسباب داخلية تتعلق بالقسم أو أسباب خارجية مثل سوق وفرص العمل واحتياجات المجتمع ونظرته العامة للتخصصات . وقد استخدمت الدراسة المنهج المسحي مستعينة بالاستبانات والمقابلات مع عينة من المسئولين والأساتذة والطلاب وكذلك خبرة الباحثين العملية بوصفهم أعضاء هيئة تدريس ومسئولين في أقسام علمية ذات علاقة. وتكونت عينة الدراسة من 650 طالباً من طلاب كلية الآداب والعلوم الإنسانية من فصول دراسية ومن مستويات جامعية مختلفة شملت كافة الأقسام العلمية بالكلية ، وتم معالجة البيانات ببرنامج SAS الإحصائي . ولقد توصلت الدراسة إلى بعض النتائج من أهمها : 1. أن الطلاب التحقوا بكلية الآداب على أساس معدلاتهم في الثانوية العامة وهم في الغالب من متوسطي المستوى الدراسي ، وأن غالبيتهم التحقوا بالكلية بناءً على ميولهم واهتماماتهم وأنهم مقتنعون بأنهم بالقسم العلمي الذي يرغبونه والذي يناسب قدراتهم . 2. يرى غالبية الطلاب أن الأقسام العلمية لم تقدم التوجيه الأكاديمي الذي يمكن أن يختاروا القسم المناسب على أساسه . 3. يهتم الطلاب بسمعة القسم ، خاصة من حيث معاملة الأساتذة للطلاب ؛ والمستوى العلمي . 4. تلعب عملية فرص العمل بعد التخرج دوراً بارزاً ومهماً في إقبال أو عزوف الطلاب على الالتحاق بالأقسام العلمية . 5. ضرورة إعداد الخريجين لظروف وأوضاع سوق العمل قبل التخرج والسعي نحو المواءمة بين توقعاتهم والواقع الفعلي لهذه السوق .  سنة النشر : 1423 هـ 2003 م  اسم الداعم : جامعة الملك عبدالعزيز  سنة الدعم : 1423 هـ 2003 م  تاريخ الاضافة على الموقع : Wednesday, April 30, 2008  الباحثون اسم الباحث (عربي) اسم الباحث (انجليزي) نوع الباحث المرتبة العلمية البريد الالكتروني سمير عبدالمجيد الزيدي alzaidy, samir abdulmageid باحث رئيسي دكتوراه   الملفات اسم الملف النوع الوصف  30613.docx docx   الرجوع إلى صفحة الأبحاث